发完消息后，张宇便将手机锁屏，将注意力全都集中在《几何变化与几何证题》上。
这本书张宇在整理的时候，找过一眼里面的内容。
他感觉很简单。
或许是因为有【数学直觉】的原因，张宇看这本书和普通学生的视角是不一样的。
普通学生：这是啥？这又是啥？ab=cd？这不是肉眼就可以看出来的吗？
张宇：这是啥？这又是啥？这些问题的答案不是一眼就可以『瞪』出来么？
柿子要挑软的捏。
有系统，张宇肯定是挑自己看起来最轻松的书来攻克啊！
过了三个小时的深度学习后。
张宇长长吐出一口浊气。
该睡觉了。
他扫了眼pdf，以及桌子上摆放的草稿纸。
做出来的思路和步骤，和答案几乎一样。
甚至张宇还在这个基础上，又多写了几种不同切入点的证明答案。
「这本书果然和我猜测的一样，异常简单啊。」
不知道被这套数据折磨过多少次的考生，要是听到张宇的这句话，怕是要气的晕厥过去。
这也太凡尔赛了吧。
可张宇来说，这本数据的存在意义，也就是让自己磨一磨规范的答题方式了……
撇了眼时间，已经两点半了。
还有早五呢，该睡觉了。
……
王子儒望着张宇发来的信息沉默良久。
最终发了个好。
「是因为五万块吧。」他叹了口气。
宁和辉其他班都不去，就专门挑着自己的班宣传奖金。
摆明了是奔着张宇去的。
以这小子的天赋，踏实肯学，拿个奖金不是问题。
可这样会耽误到张宇其他学科的学习呀。
王子儒很难过。
一方面，他不想看到张宇为了这个竞赛浪费学习的时间。
在另一方面，万把块的奖金对这个贫困的孩子来说是个天文数字。
「要不我资助他点……」
这个念头刚出现，就被他压了下去。
万一伤到孩子的自尊心了怎么办？
最终，王子儒下定了决心。
既然张宇已经下定决心的话，那么自己作为浙大的数学系硕士。
又是这小子的班主任。
多少得予以权利的支持。
他是打心底稀罕这个既谦逊，又有天赋的小孩。
……
周三的第一节课是物理，物理老师正在讲开学考的卷子。
小胖正在认真听讲，是不是做了些笔记。
张宇则是翻开物理书，他需要回顾一些高中物理知识。
就在这时。
【检测到宿主正在学习高中物理，现已给予奖励。】
【恭喜宿主获得『物理之眼』】
【物理之眼：什么是力的方向？什么是电磁场？这些概念在你的脑子里面将不再会是抽象的，将会是具体的实际模型。】
【这双眼睛，会让你在物理的领域之中，看得更远，更扎实！】
下一刻，张宇便感觉自己眼前的世界仿若发生了变化。
他瞥了眼窗外正在上体育课的学生。
篮球场上，一名学生站在三分线外投了一个标准的三分球。
球在空中划过一道轨迹，其余学生则是将目光紧紧盯在篮球上。
若是没中，那就抢篮板！
而在张宇的眼中。
随着篮球在空中划过抛物线，一张受力分析图也跃然在他的眼前。
专注加一搭配物理之眼和数学直觉，让张宇『看』到了几秒后的未来。
「中了。」张宇眨了眨眼，收回目光。
下一刻。
刷！
空心入网。
投出三分球的学生把右手放在嘴前，轻吐一口气。
科比标准科比吹枪烟的庆祝姿势。
而在他不知道的教室里。
一个少年已经利用他的三分球，练习了刚刚收获到手的『挂』！
「这可真是好东西。」张宇呵呵一笑，再次看向物理书的时候，他就发觉这一能力的恐怖！
一个简单的匀速直线运动定义，在张宇面前不再是冰冷冷的文本。
而是一张铺展开来的荧幕，里面播映着一望无际的光滑地面。
张宇念头一动，一颗小圆球便出现在光滑的之上。
静止不动。
轻轻一拨。
它便以均匀的速度，朝着前方滑行。
如果张宇不出手干预的话，它可以滑的很远很远。
以及跟着它的受力分析图。
甚至力线的跳动！
直观！
物理之眼加上专注，以及数学直觉。
让张宇很快就踏入到高中物理的一大难点章节。
力学。
但这个不知道困扰住多少学霸大神，宛如城墙拐角的难题，在张宇面前却宛若纸糊。
不讲道理的碾压。
发送带？
当这玩意出现在张宇『眼前』的时候，他便观察到它的『力线』在明显跳动。
「所谓的发送带，只是一条能量损耗带而已。」
「摩擦力做负功，本质上也就是在消耗系统动能转化为内能，速度不一样摩擦就继续。速度一样摩擦就立刻停止。」
通关力学，再踏入电磁学。
来到这个让无数高二学生都痛哭流涕的领域。
张宇久仰大名，虚心学习。
而后露出疑惑的表情。
「这不就是力？」
难在哪？
若是让无数高中物理考生听到张宇的疑惑。
怕是要一刀馕死这个凡尔赛的家伙。
力学和电磁学，本质上是差不多的。
这章节的难点在于带电粒子在复合场中的运动。
张宇直接利用物理之眼，勾勒出『等效离子场』，将电场力和重力合并在一起。在这个场域之中，粒子只会沿着『等效等势面』切入，速度最小值就在『等效最高点。』
剩下的，也只不过是初中机械能守恒。
电势差与场强的关系，也就是梯度，是电势分布的陡峭程度，和数学上的梯度一样，本质就是在求导！
过硬的数学基础，加上物理之眼，让张宇仅仅花了半节课，就把高中物理复习完毕！
而后他把注意力放在面前那张考了73分的卷子上。
大致扫了一眼整张卷子，几乎都是一眼看出答案，大题也只需要动动稍微算上几下。
直到最后一题。
题目很长。
考察带电粒子在复合场（电场和磁场）中的运动，以及动量守恒，能量守恒和几何轨迹分析。
最难的地方在于第三小问，多过程轨迹追踪。
若是常规同学的做题思路，在看到这一题后必然是列抛物线方程和洛伦兹力公式。
但要是这么做，那就是走了弯道，饶了远路。
正巧掉入到出题人的陷阱！
张宇信手在这道题旁边画了两个辅助圆，「最应该专注的，应该是对称性，而不是解复杂的方程组。」
「粒子在第一类象限做类平抛，横向位移是纵向的2根号3倍，匀加速运动的位移比等于时间的平方，即E = mv²/ 2L。」
「进磁场时速度偏转角正切是位移偏转角正切的2倍，恰好是30°，因而PQ对应的圆心角为180°。这说明半径R =√3 L，磁感应强度 B = 3 / 4 E.」
张宇直接把前两小问秒掉了。
到了纠结无数考生的第三问，张宇顺手把刚才画好的两个运动轨迹圆心连接在一起！
「注意到，甲乙的速度比和质量比直接带入到R₁和R₂之中，二者比值一致，且两粒子轨迹不想交，即两个圆心的距离刚好是 2R =√3 L。」
「只需要用简单的数学几何投影关系，就可以轻松得出甲的运功距离是√3 / 3 L。」
五分钟不到，张宇就把这题解决。
没有复杂的计算，没有密密麻麻的草稿纸。
而是直接捏住题目关键的内核对称性，把复杂的物理问题硬生生降维打击成几何相切的问题。
以简驭繁！
台上，物理老师正在用三个黑板板块来讲解这道题。
就在这时，王子儒来到班门口。
物理老师出去与王子儒聊了会后，便笑呵呵的回到讲台上。
「张宇，王老师有事找你。」
……
……