第二天，程予带着薄板去找鲁长庚，被门外的木屑绊了一脚。
图没掉，人却差点跪下。
正在扫地的青年赶紧扶住他，笑道：“予伢子，拜师不兴隔着门拜。”
程予看他一眼：“唐小满，你少说两句。”
话出口时，两人都没觉得生分。原身认得这个十八岁的同村青年，程予近几日也见过他替田里的人挑水。小满腿长，肩膀却瘦，笑时嘴角有一道浅浅的旧伤。
鲁长庚坐在门槛里吃饭，抬抬下巴：“拿来。”
老人看完图，没有夸，也没撕。他用筷子点了两处：“你没瞧清，这里不是一整块。”
程予低头将它改掉。
脑中的手册也跟着改了。没有额外奖励，只把昨日那幅图的错误留下了一道淡线，仿佛等他以后回来再看自己错过什么。
“你要试，先用这些。”鲁长庚指向墙边废料，“成不了的别混回好料里。”
廖家的水车已经由老人和几名壮劳力停稳。他们将需要对照的部件取到岸上的空棚，程予跟着过去，只帮拿轻东西。那块颜色浅的补件摆在旧件旁，乍看差别并不大。
鲁长庚让他看关节处磨出来的痕迹。
程予不急着下结论。他拿自己那块薄板比着记，发现纸上看来顺直的部分，到了实物上并没有那么听话。
“我先做个不承力的小样，只比它怎么转过去。”
“木头自己长成你图上的样子？”鲁长庚问。
程予想说自己教过实训，手伸向刨子，又停了一下。前世那句话在这里毫无用处。
他将废料放好，照老人准许的方式试做。第一下只下来一点碎屑，第二下用了力，刨子突然一蹿，边上缺了一大块。
小满憋着笑转过头。
程予看着缺口，胸口发热。以前学生做错，他总说不要急，身体却记得自己是那个应该做示范的人。他又取了一块，想把这一回做得体面些，最后却越修越薄。
鲁长庚伸手拿走刨子。
“你修的是木头，还是脸面？”
程予半晌没说话。
手册里的图仍是对的。两块废料却躺在眼前，一块破，一块歪，谁也不能用正确的图替他把它们长回去。
他终于笑了一下：“脸面先放旁边。您教我。”
老人看了他一阵，端过自己的矮凳，重新坐下。他做得很慢，先让程予看手势，再让他只碰一小段。需要老练手感的部分自己做，没把尖利工具丢给他便算教过。
小满还要去塘边挑水，却每次路过都停下来，眼睛跟着老人的手走。鲁长庚偶尔叫他拿东西，他跑得飞快，回来后总舍不得立刻走。
午后，小样总算能在桌上转过弯。
一块顺，一块在接近弯处拱起。它们并不是整架水车，连材料也只是废边，程予却终于能把早先的话说得明白一些：那次补件可能不仅是外面厚薄不同，接起来以后，前后的动作也有差别。
鲁长庚按住其中一块，沿着关节重新摸了一遍。
他没有立刻承认程予修得对，只将两块都拿过去，自己比了许久。
“这个值得查。但桌上没有水，也没带那一长串旧件。”
“所以只算一个疑处。”程予说。
老人这回抬起眼，认真看了他一下。
廖有庆带人来问进度，正看见两块小东西在桌上摆着。他皱眉：“还做起玩意来了？”
鲁长庚把其中一块推过去：“玩意也有做得对和不对的。你看它到这里怎样。”
廖有庆试了一次，手腕停住。
程予没有趁机讲上一堂课。桌边的风正吹着他的汗，胳膊从手腕酸到肩头，他只觉得那句话从老人口中说出来，比自己说十遍都有分量。
当天仍没修好水车。田里的水靠人继续挑，周氏送饭过来时，裤脚也沾满了泥。
程予接饭，忍不住道：“娘，再给我一天。”
“又不是我把日头拴着。”她看了一眼桌面，声音却软了，“吃完再弄。”
小满见有人送饭，便提起空筐要走。程予这几次只看见他喝水，没见他吃东西，问了一句，青年摆手说家里留着。
等他走远，鲁长庚才道：“他想学。可在这里拿半日碎木头，家里就少半日工钱。我也不能天天管他饭。”
程予捏着筷子，看见碗底那一点白米。
他知道小满方才看的不是两块新鲜玩具。
傍晚，三人各自收好东西。程予将小样留给鲁长庚，自己带回那两块刨坏的废料。
周氏问带坏木头回来干什么。
“留着。”他说，“以后有人觉得自己看懂了就一定能做，我拿给他看。”
说完，他将它们放在父亲木箱的上层。
第一个该看的学生，是他自己。